A Badge-Sized Cognitive Aid and Pediatric Point-of-Care Ultrasound Integration in the Emergency Department

Kısaca

Yaka kartı boyutunda giyilebilir bir bilişsel yardımcı, pediatrik acil serviste POCUS kullanımını ve öğrenci güvenini artırdı. Temmuz 2024-Temmuz 2025 arasında üçüncü basamak pediatrik acil serviste yürütülen prospektif eğitim müdahalesinde yan dal ve genel uzmanlık öğrencileri değerlendirildi. Başlangıç anketini 47 öğrenci, 1. ay izlemini 34'ü (%72) tamamladı. Genel güven 2,54'ten 3,40'a (P<0,001; d=0,81), görüntü elde etme 2,43'ten 3,40'a (d=0,99), yorumlama 2,50'den 3,43'e (d=0,91), endikasyon bilgisi 3,33'ten 3,80'e (d=0,49), klinik entegrasyon 3,07'den 3,94'e (d=0,88) yükseldi; kazanımlar 3. ve 6. ayda korundu. Haftalık POCUS kullanımı arttı. İş akışı entegrasyonu ve kullanım ikincil sonuçlardı. Çalışma tek merkezli ve kontrolsüz; randomizasyon yok. Pediatrik yoğun bakımda düşük maliyetli bilişsel destekler eğitimi güçlendirebilir; ancak öz bildirim temelli sonuçlar gerçek beceri ve hasta sonuçlarını göstermez.